Laboratoire des IANs de Philosophie
Les usages ordinaires du numérique pédagogique se résument souvent à copier ou lire des ressources toutes faites, les dispositifs numériques imposant alors à l’enseignant, paradoxalement, des tâches simplement reproductrices, imitatives, redondantes.
À la suite de ce constat, explicité lors de la réunion de fondation de leur réseau le 15 mars 2016, les IAN « philosophie » ont conçu le projet de réaliser un outil numérique réellement innovant, permettant d’inventer et de créer de toutes pièces des ressources, et non pas simplement de les copier-coller par l’usage de logiciels prêts à l’emploi. Il s’est agi, pour eux, de tenter d’adapter les possibilités du numérique aux besoins de l’enseignement de la philosophie, non cet enseignement aux contraintes techniques du numérique.
Le « laboratoire collaboratif » que les IAN mettent aujourd’hui en place permet, non pas seulement d’utiliser les outils numériques dans l’enseignement de la philosophie, mais encore d’en réfléchir de manière créative l’usage...
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Ce laboratoire est un outil collaboratif pour professeurs de philosophie. Il consiste en une base de ressources et des outils à exploiter dans un wiki aux fonctionnalités riches.
Les professeurs de philosophie peuvent demander un compte avec une adresse académique.
Il y a six activités possibles (non exclusives) au sein de ce laboratoire :
- signaler des ressources, ou en verser
- les qualifier en utilisant des "philosophèmes"
- les exploiter (dans des pages personnelles du wiki), par exemple en créant des exercices, des séquences, etc. Utile : les pages peuvent se transformer d’un clic en diaporama !
- suggérer des outils nouveaux
- développer des outils nouveaux
- produire des ressources composites (composées de ressources)
Voir en ligne : Laboratoire des IANs de philosophie
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