Depuis plus d’une décennie, l’informatique et le numérique ont progressivement pris place au sein de l’enseignement de la philosophie.
Tout d’abord en offrant à l’internaute un ensemble de ressources textuelles, mais aussi iconographiques, audios et vidéos, d’une grande richesse.

Ensuite parce que le numérique offre de nouveaux moyens de mettre en œuvre la réflexion et l’écriture philosophiques : ENT (Environnement numérique de Travail) , blog, écriture participative, MOOC ("Massive Open Online Courses"), etc.

Le numérique s’intègre dans l’enseignement pour diversifier, voire renouveler les pratiques pédagogiques.
Enfin, le numérique est aussi un nouvel objet d’analyse et de réflexion pour le philosophe.

En dehors de la question des possibilités techniques qu’il permet, peut-être faut-il se demander : "Numérique, que me veux-tu ?"

C’est pourquoi le site est structuré en 4 onglets principaux :

Les usages pédagogiques du numérique en philosophie
Les ressources numériques pour la philosophie
Des réflexions sur le numérique
Les sites académiques de philosophie