Philosophie

Société de philosophie analytique

2020-11-08T20:15:21Z

La Société de Philosophie Analytique est une association de philosophes qui travaillent dans la tradition de la philosophie analytique et entendent promouvoir la pratique de la philosophie analytique en langue française. Le terme « philosophie analytique » recouvre une tradition et une attitude. Il est entendu en un sens ouvert, sans limitation de doctrine, de méthode ou de sujets. La société approfondira de nombreux thèmes, notamment :

La philosophie du langage
La philosophie de la connaissance
La logique, les mathématiques et l'étude des systèmes Formels
La métaphysique
La philosophie des sciences et l'épistémologie
La philosophie de l'esprit
La philosophie morale et politique
L'esthétique
La philosophie de l'action
La philosophie sociale et du droit
L'histoire de la philosophie
La philosophie de la religion

Ses membres viennent de tous les pays, en particulier des pays francophones, aussi bien d'Europe que des autres continents. Elle ne fait pas de l'usage de la langue française une obligation, mais elle l'encourage vivement. Cette société est étroitement liée à l'European Society for Analytic Philosophy (ESAP) avec laquelle elle sera en collaboration régulière, ainsi qu'avec les autres sociétés de philosophie analytique européennes et non européennes.

ACIREPH

2016-05-08T06:55:47Z

L'Acireph est une association de professeurs de philosophie ouverte à tous les collègues qui enseignent cette matière, dans les établissements publics ou privés. Créée en 1998, son but est de réfléchir à l'enseignement de la philosophie dans les lycées, et de proposer des pistes pour une amélioration.

Notre constat est en effet que, depuis de nombreuses années, l'enseignement de la philosophie tel qu'il est institué est difficilement praticable, ce qui contribue à sa détérioration. L'Acireph ouvre des débats, diffuse des idées, des expérimentations, et organise périodiquement des rencontres où les professeurs de philosophie peuvent analyser en commun leurs difficultés, découvrir ou confronter leurs pratiques, dans un esprit pluraliste, sans tabou, sans autoritarisme et sans prétention à détenir ce qui serait LA vérité sur l'enseignement de la philosophie. En particulier, chaque année, nous organisons des Journées d'Etude sur un ou plusieurs thèmes. Nous publions aussi une revue : Côté-Philo.

L'Acireph a le double souci de défendre les exigences propres à notre discipline, essentielle à la formation de l'esprit critique, et de considérer les élèves comme ils sont, pour une réelle efficacité pédagogique. Ce double souci anime les idées dont nous débattons :

Remplacer les programmes actuels de notions, infaisables car contenant en puissance un nombre indéfini de problèmes qu'aucun élève ne peut maîtriser, par des programmes plus déterminés : par exemple des programmes de problèmes.
Repenser les épreuves du Baccalauréat, notamment pour les séries technologiques. Préciser les attentes pour les différents types d'épreuve, et sortir ainsi des éternelles discussions (notamment en commission d'entente du Bac) sur ce qui est formellement exigé des élèves. Instituer des rapports de jurys diffusés à tous.
Assurer de meilleures conditions pour les apprentissages : dédoublement (notamment pour les séries technologiques), travaux dirigés, diversification des pratiques et des exercices, etc. Limiter la place du cours magistral dans notre enseignement, en faveur d'un travail plus actif en classe de la part des élèves.
Réformer l'enseignement de la philosophie dans les séries technologiques, en repensant ses contenus, ses pratiques et ses exercices.
Commencer la philosophie dès la 1ère, notamment pour la série Littéraire, et mettre ainsi en place un véritable cursus permettant une progressivité ce qui « donnerait de l'air » à un enseignement qui étouffe dans l'étroite année de Terminale sur laquelle pèse l'examen final.
Dans le cadre d'une progressivité sur plusieurs années, introduire un véritable apprentissage de l'argumentation philosophique.

Les autres philosophes

2014-10-18T08:02:43Z

Les autres philosophes est une association rouennaise créée en 2008 afin de développer la pratique de la philosophie pour enfants (à partir de 7 ans) et de promouvoir la sensibilisation à la philosophie pour enfants.
Les ateliers philosophie pour enfants proposés par notre association sont conçus et animés par Mathieu Sourdeix, philosophe (titulaire d'un Master en Philosophie).

L'association Les autres philosophes est agréée par le Rectorat en tant qu'association éducative complémentaire de l'enseignement public. Numéro d'agrément : 06-13-18.

Pour toute question ou pour que nous parlions ensemble de la création d'un projet qui corresponde à vos souhaits, n'hésitez pas à nous contacter par téléphone au 07 86 11 76 37 ou par mail !

Notre proposons également aux enseignants du primaire et du secondaire des ateliers philosophie originaux conçus par l'association. Vous trouverez une présentation de ces propositions d'interventions dans votre classe dans la rubrique Catalogue.

Société française de philosophie

2014-03-27T23:18:37Z

La Société française de philosophie est une société savante très ancienne (fondée en 1901 sur l'initiative de Xavier Léon et André Lalande). Elle a pour objet de réunir les travaux philosophiques en créant un centre de communication et d'information, de travailler au rapprochement des savants et des philosophes, d'instituer des discussions pour préciser le sens et la position des différents problèmes, de critiquer et de déterminer le langage philosophique, de s'occuper des questions relatives à l'enseignement, de préparer l'organisation de congrès.
Ses conférences ont vu passer la plupart des grands philosophes et scientifiques du XXe siècle - Bergson, Husserl, Einstein, Langevin, Poincaré, Sartre, Foucault, Lacan, Derrida. Société prestigieuse donc, mais peu nombreuse (350 membres).

L'ambition de ce site est bien sûr de fournir les informations sur les activités de la SFP et d'être un point de rassemblement pour l'activité philosophique.
Mais elle est aussi de mettre à la disposition des chercheurs un outil permettant l'accès à l'ensemble des conférences qui, publiées depuis 1901 dans le Bulletin de la Société française de philosophie, jalonnent l'activité philosophique de tout un siècle et constituent un corpus de référence considérable mais sous-exploité, faute d'outil le rendant accessible. La liste des ''Bulletins'' avec sommaires détaillés (et les résumés pour la période récente) est complète depuis 1901 : plus de 400 titres (Menu « Activités scientifiques, Publications »). La mise en téléchargement des « Grandes conférences » représentatives de la vie de la SFP pendant un siècle, recueillies à l'occasion du Centenaire de la Société, est actuellement en cours (46 textes actuellement disponibles). Nous nous efforçons d'enrichir les données au fil du temps.
Un moteur de recherche avec fonctions avancées est intégré au site et rend les données maniables.
Grâce à la page « La parole est à vous », les visiteurs du site peuvent exprimer un avis ou placer une annonce en ligne. Dans le menu « La Société française de philosophie », ils trouveront un formulaire d'adhésion.

Collège international de philosophie

2014-03-27T23:12:44Z

Le Collège international de philosophie est un lieu où s'engagent et se croisent des pratiques philosophiques inédites. Le travail s'y organise autour de trois axes : la recherche, la formation à la recherche et l'ouverture au public. Le concept principal de son dispositif théorique est celui d'intersection, qui structure le rapport de la philosophie aux autres champs disciplinaires.

Dans l'esprit de ses fondateurs en 1983 (François Châtelet, Jacques Derrida, Jean-Pierre Faye et Dominique Lecourt) , la philosophie devait collaborer avec toutes les disciplines susceptibles de stimuler la pensée et de renouveler ses schèmes théoriques : arts et littérature, sciences et sciences humaines, économie, politique, droit, etc.
Fidèle à cette vocation, le dispositif du collège articule l'enseignement et la recherche ; s'y côtoient enseignants du second degré, enseignants-chercheurs de l'Université, chercheurs du CNRS ou d'autres organismes scientifiques. Il organise des séminaires, des colloques, des conférences, des rencontres autour de thèmes qui engagent la réflexion philosophique face aux enjeux contemporains.
Il est lié par de nombreux accords internationaux avec des institutions et organismes travaillant dans un esprit proche du sien et son réseau de correspondants étrangers contribue à favoriser les échanges internationaux dans le domaine de la philosophie et de la pensée critique.
Son activité philosophique, scientifique et de recherche est animée par une assemblée collégiale composée de 50 « Directeurs de programme » (dont 13 Directeurs de programme à l'étranger) élus pour six ans.

Philagora

2014-03-26T15:35:43Z

Un site indépendant et gratuit, pour la diffusion conviviale de la culture.

- Associations, syndicats et autres activités grégaires

Société Normande de Philosophie

2013-11-17T16:26:49Z

La Société Normande de Philosophie, Association Loi 1901, a été créée en Janvier 2006 à l'initiative de professeurs de philosophie.

Ouverte à tous, elle a pour objet de promouvoir la philosophie et de nourrir le débat public ; sa vocation est d'encourager la réalisation de projets portés par ses membres. Elle est caractérisée par la multiplicité de ses axes qui visent à répondre à la demande philosophique d'un public de plus en plus large.

Elle organise des conférences, des séminaires, des cafés philosophiques illustrant tous les aspects de l'interrogation philosophique, en accès libre et gratuit.

Des ateliers, consacrés à des thèmes ou des auteurs, sont également proposés, ouverts aux adhérent(e)s ayant versé une cotisation annuelle ; ils ont pour objet de promouvoir la réflexion philosophique, en commun, entre professionnels et non-professionnels de la philosophie.

Enfin, le site internet de l'association est en accès libre et tous les internautes peuvent proposer soit des commentaires sur les articles parus soit de nouveaux articles.

Les intervenants sont des professeurs de philosophie, des universitaires de Caen et d'ailleurs. Au total, depuis 2006, la SNPhi a organisé une quarantaine d'événements, dont on appréciera ici la diversité et l'intérêt.

APPEP

2013-11-01T10:41:48Z

L'Association des Professeurs de Philosophie de l'Enseignement Public s'adresse à tous les collègues de philosophie pour mieux faire connaître ses positions et ses revendications.

Attentive aux réformes en cours ou projetées (programmes, IUFM, concours, Universités), l'Association veille à ce que soient respectées les exigences propres à notre discipline, essentielle à la formation de l'esprit critique. Elle a pour souci constant l'indépendance du professeur et sa liberté philosophique, ainsi que le haut niveau, assuré par des concours nationaux, de sa formation spécifiquement philosophique. Elle est attachée au principe de laïcité comme idéal d'émancipation.

L'Association n'a cessé de dénoncer la dégradation des conditions de travail des professeurs de philosophie (dispersion des services, dévalorisation des sections L, diminution des horaires et horaires insuffisants de la philosophie dans les classes techniques, délais de corrections raccourcis pour le baccalauréat).

L'enseignement de la philosophie ne doit pas être dissocié de la recherche. Nous voulons rendre manifeste, en philosophie, la solidarité du Second degré et du Supérieur (Université et classes préparatoires).

L'enseignement de la philosophie doit jouer un rôle significatif et avoir une place assurée dans la formation de tous les maîtres.

L'Association est reçue au Ministère, rencontre les syndicats et les autres associations et organisations. Proche de ses adhérents par ses Régionales, elle organise débats et rencontres. Elle joue ainsi un rôle original de proposition et de coordination sur le plan national et sur le plan académique.

Sa revue bimestrielle, qui parait depuis plus de cinquante ans, L'Enseignement Philosophique, reflète cette activité, publie toutes les informations professionnelles et administratives utiles, les témoignages et suggestions de ses adhérents, ainsi que de nombreux articles de recherche qui en font une revue de Philosophie indispensable à tout professeur.